Un podcast original de UNCIENCIA.
La ciencia ciudadana es una manera de producir conocimiento científico, a través de un proyecto de investigación colectiva, participativa y abierta, en el que intervienen colectivos o personas que no necesariamente se desempeñan dentro de los ámbitos académicos. Se trata de un modelo democrático de co-construcción de conocimiento, en el cual el público general participa en la identificación de los problemas a indagar, el diseño de los estudios y su realización.
En la Universidad Nacional de Córdoba existen varios proyectos, que indagan desde las sequías hasta las crecidas de los ríos. En este especial, Unciencia podcast pone de relieve algunos de ellos en siete capítulos, donde las y los protagonistas cuentan sus experiencias.
Estas iniciativas forman parte del mapeo llevado a cabo por el Programa Nacional de Ciencia Ciudadana del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación en alianza con el Laboratorio de Aceleración del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo de Argentina.
Episodio 1: ¿Qué es la ciencia ciudadana?
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En la Universidad Nacional de Córdoba existen varios proyectos de ciencia ciudadana, que indagan desde las sequías, el clima, las crecidas de los ríos hasta el cuidado de los espejos de agua. En este primer capítulo, Unciencia podcast repasa algunas de ellas.
Episodio 2: Matteo.
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Familias y estudiantes de una escuela de El Durazno, en las Sierras Chicas de Córdoba, colaboran con el monitoreo automático del tiempo: miden temperatura, humedad, velocidad del viento, presión atmosférica e incluso el riesgo de incendio.
Enterate más sobre este proyecto apoyado y mapeado por el Programa Nacional de Ciencia Ciudadana del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Episodio 3: Cazadores de crecidas.
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Una iniciativa para optimizar el rendimiento de programas computacionales a partir del procesamiento de las imágenes de crecidas obtenidas por la ciudadanía.
Enterate más sobre este proyecto apoyado y mapeado por el Programa Nacional de Ciencia Ciudadana del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Episodio 4: Adopto un cuerpo de agua como mi mascota.
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Se propicia la «adopción» de reservorios de agua por parte de comunidades educativas, para monitorear su calidad, promover su uso responsable y compartir el conocimiento producido con los organismos encargados de gestionar los recursos hídricos.
Enterate más sobre esta iniciativa apoyada y mapeada por el Programa Nacional de Ciencia Ciudadana del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Episodio 5: Cyano.
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Estudiantes de nivel primario de la escuela Ing. Maggi, de Villa Ciudad Parque, participan en el control y alerta de los niveles observados de cianobacterias en el dique Los Molinos, ubicado en el departamento Calamuchita, provincia de Córdoba.
Enterate más sobre este proyecto apoyado y mapeado por el Programa Nacional de Ciencia Ciudadana del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Episodio 6: Coincide D Plus.
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Vecinas y vecinos colaboran en el diseño y evaluación de drenajes pluviales urbanos del barrio Villa Paez, en una zona de la ciudad de Córdoba propensa a las inundaciones ocasionadas por las lluvias.
Enterate más sobre esta iniciativa apoyada y mapeada por el Programa Nacional de Ciencia Ciudadana del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Episodio 7: Masare.
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En la ciudad de Río Cuarto, estudiantes de secundario y empresas areneras trabajan junto a especialistas de la UNC para identificar y caracterizar los sedimentos hallados en el cauce del principal curso de agua de esa localidad.
Enterate más sobre este proyecto apoyado y mapeado por el Programa Nacional de Ciencia Ciudadana del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.